N. Sari, N. Hidayah, and Y. Yanti, “Pengaruh Metode Guided Reading Berbantuan Media Story Book terhadap Kemampuan Membaca Pemahaman Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar”, JGK, vol. 10, no. 3, Jun. 2026, doi: 10.24114/jgk.v10.i3.74231.