Muhammad Ropinur, et al. “Peran Simulasi PHET Dalam Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Tentang Fenomena Dualisme Partikel-Gelombang”. JGK (Jurnal Guru Kita), vol. 9, no. 3, June 2025, pp. 674-82, doi:10.24114/jgk.v9i3.64315.