“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING DAN LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 31 JAKARTA”. JGK (Jurnal Guru Kita) 4, no. 3 (August 7, 2020): 1–10. Accessed March 20, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/19454.