“PENGARUH LKS DALAM MODEL PEMBELAJARAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT”. JGK (Jurnal Guru Kita) 4, no. 4 (September 19, 2020): 16–24. Accessed March 20, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/19922.