Situmorang, Jojor Anna. “PERAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR IPS TERPADU SISWA DI KELAS VII-C SMPN 1 SIDIKALANG”. JGK (Jurnal Guru Kita) 2, no. 2 (April 10, 2018): 38–45. Accessed July 5, 2025. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/9431.