1.
Sinergi Peer Tutoring dan Circle of Friends dalam Meningkatkan Inklusi Sosial dan Perilaku Belajar Murid Lamban Belajar (Slow Learner) di Sekolah Dasar. JGK [Internet]. 2026 Jun. 8 [cited 2026 Jun. 18];10(3). Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/73895