Dalimunthe M, Syuhada FA, Azwar W, Sihombing JL. PENGARUH LKS DALAM MODEL PEMBELAJARAN CTL TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON ELEKTROLIT. JGK [Internet]. 2020 Sep. 19 [cited 2025 Aug. 26];4(4):16-24. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jgkp/article/view/19922