Manik, Y., & Simbolon, N. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS V SDN 106162 MEDAN ESTATE. Jurnal Inovasi Sekolah Dasar, 1(5). Diambil dari https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jisd/article/view/63018