Manik Y, Simbolon N. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN POP-UP BOOK TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS V SDN 106162 MEDAN ESTATE. Jurnal Inovasi Sekolah Dasar [Internet]. 31 Agustus 2024 [dikutip 15 Juli 2025];1(5). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jisd/article/view/63018