PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP ANTUSIASME BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SDN 0102 SIBUHUAN. JISD. 2024;1(4). Accessed March 20, 2026. https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jisd/article/view/60272