PENGARUH METODE PEMBELAJARAN HYPNOTEACHING TERHADAP ANTUSIASME BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DI KELAS IV SDN 0102 SIBUHUAN. (2024). Jurnal Inovasi Sekolah Dasar, 1(4). https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jisd/article/view/60272