“PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY LEARNING DAN GUIDED DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA” (2024) Jurnal Inovasi Sekolah Dasar, 1(5). Tersedia pada: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jisd/article/view/62479 (Diakses: 6 September 2026).