PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBANTUAN CANVA PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA SDN 066056 MANDALA T.A 2025/2026

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Komik Digital Berbantuan Canva pada materi Sistem Pernapasan Manusia untuk siswa kelas IV SD Negeri 066056 Mandala Tahun Ajaran 2025/2026 yang memenuhi kriteria layak, praktis, dan efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS, khususnya materi Sistem Pernapasan Manusia, yang ditunjukkan dengan rata-rata nilai sebesar 73, masih di bawah Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) sebesar 80. Selain itu, media pembelajaran yang digunakan guru masih terbatas pada buku teks dan gambar statis sehingga kurang mampu memvisualisasikan konsep-konsep abstrak dan menyebabkan siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Subjek penelitian adalah 16 siswa kelas IV SD Negeri 066056 Mandala. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, angket validasi ahli materi, ahli media, angket respon guru, angket respon siswa, serta tes hasil belajar berupa pretest dan posttest sebanyak 30 soal pilihan ganda. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif melalui analisis validitas, reliabilitas, praktikalitas, uji normalitas, uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test, dan uji N-Gain.Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media Komik Digital Berbantuan Canva yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat layak berdasarkan hasil validasi ahli materi, ahli media, dan validasi instrumen soal. Respon guru dan siswa menunjukkan kategori sangat praktis, sehingga media mudah digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal. Selanjutnya, hasil uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-Test memperoleh nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (<0,05), sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil pretest dan posttest. Hasil uji N-Gain memperoleh nilai rata-rata sebesar 0,643 dengan kategori sedang, yang menunjukkan bahwa penggunaan Media Komik Digital Berbantuan Canva mampu meningkatkan pemahaman siswa pada materi Sistem Pernapasan Manusia. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa Media Komik Digital Berbantuan Canva pada materi Sistem Pernapasan Manusia memenuhi kriteria layak, praktis, dan efektif, sehingga dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran IPAS di sekolah dasar untuk meningkatkan pemahaman konsep dan hasil belajar siswa.