Penerapan Diferensiasi Kurikulum Inklusif dalam Menghadapi Tantangan Emosional Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Keluarga Sehat Sejahtera, [S. l.], v. 24, n. 1, 2026. DOI: 10.24114/. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jkss/article/view/73746. Acesso em: 24 may. 2026.