[1]
A. Vebibina and R. Panjaitan, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SCRAMBLE TERHADAP HASIL BELAJAR PENGETAHUAN TEORI WARNA PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 10 MEDAN”, J. Keluarga Sehat Sejahtera, vol. 19, no. 1, pp. 1–8, Jul. 2021.