[1]
Siregar, M.S.T. et al. 2026. Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Berbantuan Anime Ousama Rankings Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV. Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar. 3, 6 (Jul. 2026), 338–348. DOI:https://doi.org/10.24114/73450.