[1]
Limbong, A.D. and Sitohang, R. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QAUNTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI MATA PENCAHARIAN PENDUDUK DI KELAS IV SD. Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar. 2, 1 (Oct. 2024), 498–503. DOI:https://doi.org/10.24114/jmpsd.v2i1.61235.