Naibaho, H., Simbolon, N., .M, Z., Siregar, F. S., & Purnomo, T. W. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM MATERI TEKS PROSEDUR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 1 TURPUK LIMBONG. Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar, 2(1), 463–469. https://doi.org/10.24114/jmpsd.v2i1.60974