Limbong, A. D., & Sitohang, R. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QAUNTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS PADA MATERI MATA PENCAHARIAN PENDUDUK DI KELAS IV SD. Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar, 2(1), 498–503. https://doi.org/10.24114/jmpsd.v2i1.61235