Kurniasih, T., & Unita, I. F. (2024). PENGARUH METODE PEMBELAJARAN SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, RIVIEW (SQ3R) BERBANTUAN KAMUS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV. Jurnal Merah Putih Sekolah Dasar, 1(6), 282–287. https://doi.org/10.24114/jmpsd.v1i6.62025