[1]
M. S. T. Siregar, A. Gandamana, R. Tamba, W. M. Siregar, and Y. Nasution, “Pengaruh Model Pembelajaran Value Clarification Technique (Vct) Berbantuan Anime Ousama Rankings Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Siswa Kelas IV”, jmpsd, vol. 3, no. 6, pp. 338–348, Jul. 2026, doi: 10.24114/73450.