[1]
S. Nababan, A. Budianto, E. S. B. Tarigan, K. L. Rizky, and H. U. Rahmadani, “Integrasi Pembelajaran Aktif, Kontekstual, Kolaboratif, dan Reflektif melalui Model AKSI pada Pembelajaran IPS Sekolah Dasar”, jmpsd, vol. 4, no. 1, pp. 43–57, Sep. 2026, doi: 10.24114/jmpsd.v4i1.77727.