Fatmi, N. and ., S. 2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN KREATIVITAS TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA SISWA SMA. Jurnal Pendidikan Fisika. 3, 1 (Jun. 2014), 47–52. DOI:https://doi.org/10.22611/jpf.v3i1.3277.