PENGARUH INTEGRASI VIRTUAL LABORATORIUM FISIKA BERBASIS SIMULASI PHET DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA RANAH KOGNITIF C3 DAN C5. (2022). Jurnal Pendidikan Fisika, 11(1), 11-17. https://doi.org/10.24114/jpf.v11i1.31675