PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI LISTRIK DINAMIS PADA SISWA SMA. (2014). Jurnal Pendidikan Fisika, 3(1), 1-7. https://doi.org/10.22611/jpf.v3i1.3269