Hifni, M., & Turnip, B. (2015). EFEK MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING MENGGUNAKAN MEDIA MACROMEDIA FLASH TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS. Jurnal Pendidikan Fisika, 4(1), 9–16. https://doi.org/10.22611/jpf.v4i1.2563