Peranginangin, D., & ., S. (2015). ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH DAN SIKAP ILMIAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA SISWA SMA. Jurnal Pendidikan Fisika, 4(1), 33–40. https://doi.org/10.22611/jpf.v4i1.2566