Sirait, R. (2012). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY TRAINING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK USAHA DAN ENERGI KELAS VIII MTS N-3 MEDAN. Jurnal Pendidikan Fisika, 1(1), 21–26. https://doi.org/10.22611/jpf.v1i1.3377