Pembelajaran Mekanika dengan Model Modified Free Inquiry Learning Berbantuan Go-Lab untuk Melatihkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Mahasiswa. Jurnal Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 14, n. 2, p. 248–259, 2025. DOI: 10.24114/jpf.v14i2.69271. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf/article/view/69271. Acesso em: 30 mar. 2026.