SIMANJUNTAK, Mariati Purnama; SIMBOLON, Magdalena. PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MOODLE DENGAN EDMODO. Jurnal Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 11, n. 2, p. 75–82, 2022. DOI: 10.24114/jpf.v11i2.37267. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf/article/view/37267. Acesso em: 21 dec. 2025.