I. Ramadhani and M. Sirait, “EFEK MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE DAN KREATIVITAS ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF TINGKAT TINGGI SISWA SMA PADA PELAJARAN FISIKA”, JPF Unimed, vol. 4, no. 1, pp. 17–24, Jun. 2015.