“Pengembangan Instrumen Four-Tier Diagnostic Test Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Siswa SMA Kelas XII Pada Materi Gejala Kuantum”. Jurnal Pendidikan Fisika, vol. 15, no. 1, June 2026, pp. 90-99, https://doi.org/10.24114/e8c94q40.