Marwan, Khairun Nisa, et al. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENTIFIC INQUIRY DAN ADVERSITY QUOTIENT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA”. Jurnal Pendidikan Fisika, vol. 12, no. 2, Dec. 2023, pp. 132-6, doi:10.24114/jpf.v12i2.32490.