Ramadhani I, Sirait M. EFEK MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN STRATEGI THINK TALK WRITE DAN KREATIVITAS ILMIAH TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF TINGKAT TINGGI SISWA SMA PADA PELAJARAN FISIKA. JPF Unimed [Internet]. 2015 Jun. 1 [cited 2025 Jul. 3];4(1):17-24. Available from: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpf/article/view/Irham%20Ramadhani%20dan%20Motlan