2014. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS ) DIKOMBINASIKAN DENGAN METODE EKPERIMEN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR KIMIA MAHASISWA DI PAPUA. Jurnal Pendidikan Kimia. 6, 2 (Aug. 2014), 65–69. DOI:https://doi.org/10.24114/jpkim.v6i2.5585.