DEWI, Ratna Sari. PERBEDAAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DENGAN MEDIA MIND MAPPING DAN MOLYMOOD PADA POKOK BAHASAN HIDROKARBON. Jurnal Pendidikan Kimia, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 50–56, 2015. DOI: 10.24114/jpkim.v7i1.5499. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpk/article/view/5499. Acesso em: 2 sep. 2025.