Silaban, Saronom, and Neeta Sri Debora Simangunsong. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN Contextual Teaching And Learning (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID”. Jurnal Pendidikan Kimia, vol. 7, no. 1, Apr. 2015, pp. 95-101, doi:10.24114/jpkim.v7i1.5507.