Journal Title : Jurnal Pedagogik Olahraga (JPOR) ISSN : ISSN 2503-5355 (print) | ISSN 2580–8877 (online) DOI Prefix : Prefix 10.24114 by Crossref Editor in Chief : Dr Amir Supriyadi, M.Pd Managing Editor : Dr. Amiruddin M.Pd (Scopus ID: 59393562100) Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan Frequency : 2 issues per year (July, and Desember) Citation Analysis : | Garuda| Sinta 4 | Google Scholar Jurnal Pedagogik Olahraga (JPOR) merupakan jurnal elektronik nasional yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Olahraga Program Pascasarjana Universitas Negeri Medan dua kali setahun pada setiap bulan Juni dan Desember. Proses penyerahan naskah terbuka sepanjang tahun. Berdasarkan SK Dirjen Penguatan Riset dan Pengembangan Kemenristekdikti Nomor: 72/E/KPT/2024. Jurnal Pedagogik Olahraga adalah jurnal nasional yang terakreditasi SINTA 4. Semua naskah yang dikirimkan akan melalui tinjauan sejawat ganda dan tinjauan editorial sebelum diberikan penerimaan untuk publikasi. Jurnal Pedagogik Olahraga Berisikan hasil penelitian, makalah, tesis dan karya ilmiah lainnya yang berkaitan dengan : Olahraga Pendidikan, Olahraga Prestasi, Olahraga Kesehatan dan, Olahraga Rekreasi. Jurnal Pedagogik Olahraga awal terbit dimulai dengan Vol.1 No.1 pada awal tahun 2015. Jurnal Pedagogik Olahraga telah menggunakan Sistem Open Journal yang mengharuskan semua penulis untuk mendaftar terlebih dahulu sebelum mereka diizinkan untuk mengunggah naskah yang mereka tulis secara online. Setelah itu, editor, peninjau sejawat, dan penulis dapat memantau pemrosesan naskah. Terindeks oleh :
Jurnal Pedagogik Olahraga is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License Penulis yang menerbitkan jurnal ini menyetujui persyaratan berikut: Penulis memegang hak cipta dan memberikan hak jurnal untuk publikasi pertama dengan karya yang dilisensikan secara bersamaan di bawah Lisensi Atribusi Creative Commons yang memungkinkan orang lain untuk membagikan karya tersebut dengan pengakuan atas penulisan karya dan publikasi awal dalam jurnal ini. Penulis dapat membuat pengaturan kontrak tambahan yang terpisah untuk distribusi non-eksklusif dari versi terbitan jurnal dari karya tersebut (misalnya, mempostingnya ke penyimpanan institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan dari publikasi awalnya di jurnal ini. Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka secara online (misalnya, di repositori institusional atau di situs web mereka) sebelum dan selama proses pengiriman, karena hal itu dapat mengarah pada pertukaran yang produktif, serta kutipan yang lebih awal dan lebih besar dari karya yang diterbitkan.
PENGARUH METODE BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN TEKNIK DASAR SEPAKBOLA PADA PEMAIN SEKOLAH SEPAKBOLA TANJUNG BONAI AUR KABUPATEN SIJUNJUNG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain terhadap peningkatan keterampilan teknik dasar sepakbola pada pemain Sekolah Sepakbola (SSB) Tanjung Bonai Aur Kabupaten Sijunjung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 15 orang pemain yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen pengukuran keterampilan teknik dasar meliputi tes passing dan control, dribbling, shooting, dan heading. Analisis data dilakukan menggunakan uji t berpasangan (paired sample t-test) pada taraf signifikansi α = 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bermain memberikan pengaruh yang signifikan terhadap keterampilan heading (t hitung = 2,422 > t tabel = 2,145; Sig. = 0,030 < 0,05), sementara keterampilan passing dan control, dribbling, dan shooting belum menunjukkan peningkatan yang signifikan secara statistik. Kesimpulannya, metode bermain efektif meningkatkan keterampilan heading, namun perlu dikombinasikan dengan latihan teknik yang lebih spesifik untuk meningkatkan keterampilan teknik dasar lainnya secara optimal
Playing Methods, Basic Techniques, Soccer, SSB Tanjung Bonai Aur.
Copyright (c) 2026 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PENERAPAN KERANGKA DEEP LEARNING INDONESIA MELALUI DIRECT INSTRUCTION DALAM PEMBELAJARAN MOTORIK PENCAK SILAT PADA SISWA SEKOLAH DASAR
This quasi-experimental study examined whether Direct Instruction enriched with pedagogical deep learning improves Grade V students’ pencak silat crescent-kick learning outcomes more effectively than ordinary physical education instruction. Sixty-four students from SDN Mankul 1 participated in a pretest–posttest control-group design. The control class received ordinary learning, whereas the experimental class completed three meetings combining explicit demonstration, decomposed guided practice, peer feedback, safe target games, and reflection. Performance was assessed using a six-component rubric converted to a 0–100 scale. Because the data were non-normal, Wilcoxon signed-rank and Mann–Whitney U tests were used, supported by N-Gain and mastery analysis. The experimental group improved from 51.95 to 82.03, with a gain of 30.08 and an N-Gain of 0.63. The control group improved from 52.60 to 60.29, with a gain of 7.68 and an N-Gain of 0.16. Between-group differences in posttest, gain, and N-Gain were significant (p < .001), and all experimental students achieved mastery. The findings show that reflective Direct Instruction can transform imitation-based martial-arts learning into safe, meaningful, and self-regulated motor skill acquisition.
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DAN WARNA PADA PERMAINAN TRADISIONAL ENGKLEK TERHADAP GERAK LOKOMOTOR SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media gambar dan media warna pada permainan tradisional engklek terhadap gerak lokomotor siswa SDN 01 Lamper Tengah serta mengetahui media yang memberikan pengaruh lebih besar terhadap gerak lokomotor siswa. Penelitian ini memakai pendekatan eksperimen dengan desain Pretest-Posttest Two Group Design. Sampel penelitian berjumlah 55 siswa yang dibagi ke dalam dua kelompok, yaitu kelompok media gambar (n=28) dan kelompok media warna (n=27). Instrumen yang digunakan adalah Test of Gross Motor Development-2 (TGMD-2). Hasil penelitian memaparkan bahwasanya penggunaan media gambar pada permainan tradisional engklek berpengaruh signifikan terhadap gerak lokomotor siswa (p<0,05). Penggunaan media warna juga berpengaruh signifikan terhadap gerak lokomotor siswa (p<0,05). Temuan tersebut diperkuat oleh hasil uji Mann-Whitney yang menunjukkan nilai Asymp. Sig. sebesar 0,022 (p<0,05), dengan nilai mean rank kelompok media warna lebih tinggi dibandingkan kelompok media gambar. Berdasarkan hasil penelitian bisa disimpulkan bahwasanya pemakaian media gambar dan media warna sama-sama berpengaruh terhadap gerak lokomotor siswa, namun media warna memberikan pengaruh yang lebih besar dibandingkan media gambar terhadap gerak lokomotor siswa sekolah dasar.
ANALISIS PENGARUH PEKAN OLAHRAGA NASIONAL TERHADAP PEMBENTUKAN KARAKTER ATLET BILIAR KALIMANTAN SELATAN
Pekan Olahraga Nasional (PON) merupakan ajang kompetisi olahraga bergengsi yang diadakan setiap empat tahun sekali oleh Pemerintah Indonesia. Selain sebagai wadah untuk mengukur pencapaian atlet dalam bidang olahraga, PON juga memiliki pengaruh signifikan terhadap pembentukan karakter atlet, khususnya di provinsi Kalimantan Selatan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh PON terhadap pembentukan karakter atlet di Kalimantan Selatan, dengan fokus pada aspek disiplin, kerja sama tim, mental juara, dan pengelolaan emosi. Data dikumpulkan melalui metode wawancara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap atlet yang pernah berpartisipasi dalam PON, pelatih, dan pengurus cabang olahraga di Kalimantan Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa PON memberikan dampak positif dalam pembentukan karakter atlet, meskipun masih ada tantangan dalam hal konsistensi pelatihan dan persiapan mental.
Pekan Olahraga Nasional, biliar, karakter atlet, pengelolaan emosi
Copyright (c) 2025 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
PENGARUH MODIFIKASI PERMAINAN BULUTANGKIS TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA KATHOLIK UNTUNG SUROPATI SIDOARJO
Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana perubahan dalam permainan bulutangkis dapat mempengaruhi Motivasi belajar dan hasil belajar siswa dalam proses mengajar mata pelajaran PJOK di SMA Katholik Untung Suropati Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen yang dibuat secara mandiri. Penelitian ini melakukan ujian awal dan ujian akhir pada kedua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Sampel penelitian terdiri dari siswa kelas X yang diambil dengan cara pengambilan acak sederhana. Kelompok yang eksperimen mendapatkan perlakuan dengan cara belajar bulutangkis menggunakan modifikasi permainan bukisteja, sementara kelompok kontrol menggunakan cara belajar yang biasa. Data Alat yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner untuk mengukur motivasi belajar siswa dan tes tulis untuk mengevaluasi hasil belajar servis pendek dalam bulutangkis. Data dianalisis dengan pengujian deskriptif, pengujian normalitas, pengujian homogenitas, dan pengujian hipotesis. Penelitian menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa meningkat setelah menerima perlakuan tersebut, ditunjukkan oleh nilai signifikansi pada variabel T1.4–T1.6 sebesar 0,019 dan T2.4–T2.6 sebesar 0,011 (<0,05). Selain itu, hasil uji independent samples t-test menunjukkan bahwa perubahan pada permainan memiliki dampak yang nyata terhadap hasil belajar siswa, dengan tingkat signifikansi sebesar 0,016
SURVEI KEMAMPUAN TEKNIK DASAR PEMAIN SEPAK BOLA CLUB PERSATUAN SEPAK BOLA JORONG SALIMPEK KECAMATAN LEMBAH GUMANTI KABUPATEN SOLOK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan teknik dasar dalam permainan sepak bola untuk menunjang prestasi pemain. Hasil observasi pada pemain Club Persatuan Sepak Bola Jorong Salimpek Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok menunjukkan masih adanya kelemahan pada teknik passing dan control, dribbling, shooting, dan heading. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan teknik dasar sepak bola pemain klub tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian berjumlah 45 pemain, sedangkan sampel sebanyak 18 pemain U-15 yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan teknik dasar sepak bola yang meliputi passing dan control, dribbling, shooting, dan heading. Analisis data menggunakan deskriptif persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kemampuan passing dan control pemain berada pada kategori baik dengan rata-rata 10,4. 2) kemampuan dribbling berada pada kategori cukup dengan rata-rata 19,3. 3) kemampuan shooting berada pada kategori baik dengan rata-rata 7. 4) kemampuan heading juga berada pada kategori cukup dengan rata-rata 5,22. 5) Secara keseluruhan, kemampuan teknik dasar sepak bola pemain Club Persatuan Sepak Bola Jorong Salimpek Kecamatan Lembah Gumanti Kabupaten Solok berada pada kategori cukup dengan rata-rata 50. Oleh karena itu, diperlukan latihan yang terprogram, terarah, dan berkesinambungan untuk meningkatkan kemampuan teknik dasar pemain
basic techniques, football, passing and control, dribbling, shooting, heading
PENGARUH METODE SIMULASI SHOOTING TERHADAP KEPERCAYAAN DIRI ATLET PETANQUE PELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode simulasi shooting terhadap kepercayaan diri atlet petanque pelajar di SMK Muhammadiyah 10 Mantup. Penelitian menggunakan metode quasi-experimental dengan desain pretest-posttest control group. Sampel berjumlah 26 siswa dibagi ke dalam kelompok eksperimen dan kontrol, masing-masing 13 siswa, dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa Athlete Self-Confidence Questionnaire (ASQ). Kelompok eksperimen mengikuti latihan simulasi shooting dalam situasi tekanan pertandingan selama 4 minggu, sedangkan kelompok kontrol menjalani latihan rutin. Analisis data meliputi statistik deskriptif, uji normalitas, uji homogenitas, uji t sampel berpasangan (paired sample t-test), uji t sampel independen (independent sample t-test), dan effect size Hedges’ g. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor rata-rata kepercayaan diri kelompok eksperimen meningkat dari 35,38 menjadi 40,23 dengan nilai signifikansi 0,001 (p<0,05), sedangkan kelompok kontrol tidak mengalami peningkatan yang signifikan (p=0,052). Uji t independent sample t-test menunjukkan perbedaan signifikan antara kedua kelompok (p=0,042). Nilai g Hedges sebesar 0,817 menunjukkan pengaruh yang besar. Dengan demikian, metode simulasi shooting efektif untuk meningkatkan kepercayaan diri atlet petanque pelajar dalam menghadapi situasi kompetitif.
TINJAUAN KONDISI FISIK DAN TEKNIK DASAR PERMAINAN BOLA VOLI SMK NEGERI 3 PAYAKUMBUH
Peserta ekstrakurikuler bola voli SMK Negeri 3 Payakumbuh masih mengalami beberapa kendala, seperti mudah mengalami kelelahan saat latihan serta belum optimal dalam menguasai teknik dasar permainan, khususnya passing, servis, dan smash. Selain itu, kondisi fisik dan tingkat penguasaan teknik dasar siswa belum diketahui secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi fisik dan keterampilan teknik dasar permainan bola voli peserta ekstrakurikuler SMK Negeri 3 Payakumbuh. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 15 siswa yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan untuk mengukur kondisi fisik meliputi tes sprint 30 meter, vertical jump, bleep test, push up, bridge up, dan agility T-test. Sementara itu, keterampilan teknik dasar diukur melalui tes servis bawah, servis atas, passing atas, passing bawah, dan smash. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa frekuensi dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kondisi fisik peserta ekstrakurikuler bola voli SMK Negeri 3 Payakumbuh secara umum berada pada kategori cukup. Dari enam komponen kondisi fisik yang diukur, satu komponen berada pada kategori baik, tiga komponen berada pada kategori sedang, dan dua komponen berada pada kategori kurang. Sementara itu, keterampilan teknik dasar permainan bola voli berada pada kategori cukup dengan persentase sebesar 53,33%. Dengan demikian, diperlukan program latihan fisik dan teknik yang lebih terstruktur dan berkelanjutan untuk meningkatkan kemampuan bermain bola voli siswa.
Bola Voli; Kondisi Fisik; Teknik Dasar; Ekstrakurikuler
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN DASAR RENANG PADA MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI
Pembelajaran renang merupakan bagian penting dalam pendidikan jasmani yang berperan dalam meningkatkan keterampilan motorik, kebugaran jasmani, dan penguasaan teknik dasar. Namun, pembelajaran di perguruan tinggi masih sering menggunakan pendekatan konvensional yang kurang mendorong partisipasi aktif mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif terhadap peningkatan keterampilan dasar renang mahasiswa pendidikan jasmani. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 30 mahasiswa yang mengikuti mata kuliah renang. Data dikumpulkan melalui tes keterampilan dasar renang yang meliputi gerakan kaki, gerakan lengan, teknik pernapasan, dan koordinasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata dari 60,87 pada pretest menjadi 72,39 pada posttest. Uji hipotesis menunjukkan nilai t hitung sebesar 16,93 dengan p < 0,05, yang berarti terdapat pengaruh signifikan. Dengan demikian, model pembelajaran kooperatif efektif dalam meningkatkan keterampilan dasar renang mahasiswa
SURVEI MINAT SISWA TERHADAP KEBERADAAN EKSTRAKURIKULER TENIS LAPANGAN DI SMP KAB.PONOROGO
Ekstrakurikuler merupakan kegiatan pendidikan non-pelajaran formal disekolah yang umumnya diluar jam belajar yang sesuai dengan kurikulum. Tujuan ekstrakurikuler olahraga disekolah adalah untuk mengembangkan minat dan bakat siswa dalam bidang olahraga. penelitian ini bertujuan untuk membuktikan minat siswa dalam ekstrakulikuler tenis lapangan dan juga faktor- faktor yang mendukung siswa dalam mengikuti ekstrakulikuler tersebut, penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif, Penelitian ini dilaksanakan di tiga sekolah yang terdapat lapangan khususnya cabang olahraga tenis lapangan, sekolah tersebut adalah SMPN 1 Siman, SMPN 2 Ponorogo, dan SMPN 3 Ponorogo. Populasi yang digunakan pada penyelidikan ini yakni seluruh siswa Kelas VIII SMPN 1 Siman, SMPN 2 Ponorogo, dan SMPN 3 Ponorogo. Pada penelitian ini untuk teknik analisis data menggunakan SPSS Untuk mencari nilai uji normalitas dan nilai pengkategorian tingkat minat siswa dilakukan manual dengan panduan buku metodologi penelitian. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini berupa sebuah kuisioner yang nantinya akan di isi siswa-siswi yang menjadi sampel penelitian. Kuisioner peneitian terdiri dari 30 item pernyataan yang telah di adopsi dari beberapa jurnal dan buku. Hasil dari penelitian di nilai dari tingkat minat siswa yaitu SMPN 1 Siman terdapat 11% tingkat minat sangat tinggi, 18% kategori tinggi, 18% cukup, dan 54% rendah, pada SMPN 2 Ponorogo terdapat 16% kategori minat sangat tinggi, 22% kategori tinggi, 24% cukup dan 38% rendah, sedangkan SMPN 3 Ponorogo memiliki presentase sangat tinggi 0%, 16% tinggi, 9% cukup,dan 74% rendah. Jadi dapat di simpulkan dari data di atas bahwasanya SMPN 2 memiliki daya minat siswa paling tinggi dari ketiga SMP tersebut.
survei, minat, ekstrakulikuler, tenis lapangan
PENGARUH LATIHAN KECEPATAN BERBASIS LADDER DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN DRIBBLING PEMAIN SEPAKBOLA KU 14-16 TAHUN
Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan rendahnya kemampuan dribbling pemain sepak bola kelompok usia 14–16 tahun di SSB Fajar Menyingsing Kota Padang, khususnya saat menggiring bola dengan kecepatan tinggi danketika melakukan perubahan arah. Permasalahan tersebut diduga terjadi karena metode latihan yang diterapkan masih kurang bervariasi sehingga diperlukan bentuk latihan yang lebih efektif untuk meningkatkan kecepatan dan kelincahan pemain. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh latihan kecepatan berbasis ladder terhadap kemampuan dribbling pemain sepak bola KU 14–16 tahun di SSB Fajar Menyingsing Kota Padang. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest. Populasi penelitian terdiri dari seluruh pemain SSB Fajar Menyingsing Kota Padang, sedangkan sampel penelitian berjumlah 20 pemain yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes dribbling zig-zag. Program latihan diberikan selama 16 kali pertemuan dengan frekuensi tiga kali latihan setiap minggu. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas Shapiro-Wilk dan uji hipotesis Wilcoxon Signed Rank Test menggunakan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan kemampuan dribbling setelah diberikan latihan ladder, ditunjukkan dari penurunan rata-rata waktu pretest 22,30 detik menjadi 21,79 detik pada posttest. Dengan demikian, latihan kecepatan berbasis ladder berpengaruh positif terhadap kemampuan dribbling pemain sepak bola KU 14–16 tahun.
Latihan ladder; Kecepatan, Dribbling, Sepakbola
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN TEMBAKAN BEBAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN BOLA BASKET
This study was motivated by the importance of instructional innovations capable of enhancing students’ active engagement in the learning process, particularly in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) classes. One method considered effective is the peer-tutoring method, in which students act as tutors to help their peers understand the learning material. In basketball, the free throw skill is a crucial technique that determines success in scoring points; however, students’ ability to execute free throws remains relatively low. This study aims to analyze the effect of the peer-tutoring learning method on the development of basketball free-throw skills among eighth-grade students at a junior high school in Surabaya. The study employed a quantitative approach with a one-group pretest-posttest design. The research subjects consisted of 19 students selected using purposive sampling from a population of 37 students. Data were collected through a free-throw performance test using an assessment sheet covering eight evaluation aspects with a scoring scale of 1–4. The research procedure began with a pretest, followed by the intervention instruction using the peer-tutoring method in small groups and concluded with a posttest. The research data were analyzed descriptively using IBM SPSS Statistics 25. The results showed that the application of the peer-tutoring method had a positive effect on the development of students’ free-throw skills. This method helps students more easily understand movement techniques through interaction and guidance from peers, making the learning process more active, collaborative, and effective. This study is expected to serve as a recommendation for physical education teachers in implementing innovative learning models to improve learning outcomes in basic basketball skills.
PERSEPSI DAN KESIAPAN MAHASISWA PENDIDIKAN JASMANI TERHADAP OLAHRAGA TRADISIONAL SEBAGAI OBJEK RISET: STUDI KASUS SEMINAR NASIONAL OLAHRAGA TRADISIONAL
Olahraga tradisional merupakan warisan budaya gerak lokal yang menyimpan potensi besar sebagai objek kajian ilmiah dalam bidang Pendidikan Jasmani (PENJAS). Namun, kesiapan mahasiswa sebagai calon peneliti dalam mengangkat tema ini masih belum banyak diteliti, khususnya di lingkungan perguruan tinggi daerah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi, minat, kesiapan metodologis, dan hambatan yang dihadapi mahasiswa PENJAS terhadap olahraga tradisional sebagai objek riset, serta mengukur dampak Seminar Nasional Olahraga Tradisional terhadap perubahan tersebut. Penelitian menggunakan desain mixed methods dengan instrumen kuesioner skala Likert (pengukuran pre-post) kepada 59 mahasiswa peserta seminar dan Focus Group Discussion (FGD) untuk pendalaman kualitatif. Hasil menunjukkan peningkatan yang signifikan pada dimensi pemahaman (Δ=+0,24; t(58)=3,673; p=0,001; d=0,482), minat (Δ=+0,17; t(58)=3,303; p=0,002; d=0,434), dan kesiapan metodologis (Δ=+0,16; t(58)=2,544; p=0,014; d=0,334) pasca seminar. Hambatan utama yang teridentifikasi adalah keterbatasan referensi ilmiah (48,3%), sulitnya akses ke narasumber (39,0%), dan keterbatasan pengetahuan metodologis (32,2%). Temuan ini menunjukkan bahwa seminar tematik merupakan intervensi efektif untuk meningkatkan literasi riset mahasiswa di bidang budaya gerak lokal, meskipun diperlukan tindak lanjut struktural berupa integrasi kurikulum dan pendampingan penelitian yang berkelanjutan.
Olahraga Tradisional, Persepsi Mahasiswa, Kesiapan Riset, Pendidikan Jasmani, Kearifan Lokal, Seminar Nasional
EFEKTIVITAS LATIHAN PLYOMETRIC SQUAT JUMP TERHADAP DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI PEMAIN SEPAK TAKRAW
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas latihan plyometric squat jump dalam meningkatkan daya ledak otot tungkai pada mahasiswa sepak takraw Universitas Muhammadiyah Surakarta. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain one group pre-test post-test. Sampel berjumlah 20 mahasiswa yang dipilih secara purposive sampling. Intervensi latihan diberikan selama 6 minggu dengan frekuensi tiga kali per minggu. Pengukuran daya ledak otot tungkai dilakukan menggunakan tes vertical jump. Analisis data meliputi uji deskriptif, uji normalitas, dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada daya ledak otot tungkai dengan nilai signifikansi p < 0,001. Temuan ini mengindikasikan bahwa latihan plyometric squat jump efektif dalam meningkatkan kemampuan eksplosif otot tungkai melalui adaptasi neuromuskular. Secara praktis, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa latihan plyometric squat jump dapat digunakan sebagai metode latihan yang efektif dalam pembinaan fisik dan pembelajaran pendidikan jasmani.
Plyometric, Daya Ledak, Otot Tungkai, Sepak Takraw, Vertical Jump
PENGARUH LATIHAN PLYOMETRIC TERHADAP KEMAMPUAN SMASH ATLET BOLA VOLI PADA MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh latihan plyometric terhadap kemampuan smash atlet bola voli. Latar penelitian didasarkan pada kebutuhan pembinaan atlet UKM Bola Voli Universitas Negeri Semarang tahun 2025 yang memiliki 28 atlet Tim Bola Voli 2, terdiri atas 16 putra dan 12 putri, serta menjalani latihan rutin setiap Senin dan Rabu pukul 18.00 di GOR KAMISO FIK UNNES. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain one-group pretest-posttest. Program latihan plyometric dilaksanakan selama 6 minggu atau 12 pertemuan, meliputi squat jump, tuck jump, lateral bound, hurdle jump, jump to box, dan depth jump dengan prinsip progresivitas beban, spesifisitas, dan pemulihan. Instrumen utama adalah tes kemampuan smash 10 kali kesempatan dengan skor 0-100, sedangkan vertical jump digunakan sebagai data pendukung. Pada data simulasi, rerata kemampuan smash meningkat dari 62.08 ± 5.42 menjadi 72.35 ± 6.18. Uji t berpasangan menunjukkan perbedaan signifikan, t(27) = 16.85, p < 0.001, dengan effect size sangat besar (Cohen dz = 3.19). Rerata vertical jump juga meningkat dari 49.70 ± 5.99 cm menjadi 53.98 ± 6.78 cm. Hasil tersebut mengindikasikan bahwa latihan plyometric berpotensi meningkatkan komponen daya ledak tungkai yang mendukung kemampuan smash. Temuan ini perlu diverifikasi menggunakan data empirik aktual dan desain kontrol yang lebih kuat pada penelitian lanjutan.
plyometric, smash, volleyball, leg explosive power, experiment.
ANALISIS KONDISI FISIK ATLET PORPROV BOLA VOLI INDOOR PUTRI KOTA SUKABUMI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kondisi fisik atlet PORPROV bola voli indoor putri Kota Sukabumi dalam persiapan menghadapi Porprov 2026. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik total sampling, melibatkan 14 atlet sebagai subjek penelitian. Instrumen yang digunakan meliputi V sit and reach, trunk lift, sprint 20 meter, T-test, whole body reaction, hurdle jump, push up, sit up, vertical jump, overhead medicine ball, dan yo-yo intermittent recovery test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kondisi fisik atlet sebesar 84,14% yang termasuk dalam kategori baik. Komponen dengan nilai tertinggi adalah fleksibilitas (V sit and reach) sebesar 99,57%, sedangkan komponen terendah adalah whole body reaction sebesar 74,86%. Secara individu, terdapat variasi kemampuan fisik antar atlet, dengan nilai tertinggi mencapai 96,00% dan terendah 70,29%. Hasil ini menunjukkan bahwa sebagian besar atlet memiliki kondisi fisik yang baik, namun masih diperlukan peningkatan pada beberapa komponen tertentu seperti kecepatan reaksi dan kekuatan otot inti. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi dasar dalam penyusunan program latihan yang lebih efektif dan terarah
kondisi fisik, bola voli, atlet putri, performa, daya tahan
MAKNA KEBUGARAN JASMANI DALAM PENGALAMAN BERMAIN MUSIK TABU GONG REDE GEDA: STUDI FENOMENOLOGI DI DESA RIANGKOTEK, NUSA TENGGARA TIMUR
Pengalaman bermain musik tradisional Tabu Gong Rede Geda di Desa Riangkotek, Kabupaten Flores Timur, Nusa Tenggara Timur. Musik Tabu Gong Rede Geda merupakan warisan budaya yang dimainkan menggunakan alat musik gong dan gendang dengan ritme dan tempo yang cepat secara berkelanjutan, sehingga menuntut ketahanan fisik yang tinggi dari para pemainnya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah para pemain musik Tabu Gong Rede Geda yang dipilih secara purposif. Data dianalisis menggunakan model analisis tematik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas bermain musik Tabu Gong Rede Geda secara signifikan melibatkan komponen kebugaran jasmani, khususnya kekuatan otot lengan, daya tahan kardiovaskular, dan koordinasi motorik. Pemain gong yang berdiri memukul tiga buah gong secara berulang dengan satu tangan, serta pemain gendang yang membungkuk memukul dengan dua tangan menggunakan bilah bambu, mengalami kelelahan otot yang menjadi penanda keterlibatan fisik yang intensif. Sistem pergantian pemain yang terjadi secara otomatis ketika kelelahan dirasakan merupakan mekanisme regulasi fisik yang secara tidak langsung mencerminkan pemahaman komunitas terhadap batas kapasitas kebugaran jasmani. Penelitian ini menyimpulkan bahwa bermain musik Tabu Gong Rede Geda mengandung nilai kebugaran jasmani yang relevan sebagai bentuk aktivitas fisik berbasis budaya lokal.
Musik Tabu Gong Rede Geda. Kebugaran Jasmani, Aktivitas Fisik, Fenomenologi, Warisan Budaya
TINGKAT KEBUGARAN JASMANI PESERTA DIDIK DITINJAU DARI AKTIVITAS FISIK HARIAN
Pentingnya aktivitas fisik dalam meningkatkan kebugaran jasmani peserta didik di tengah meningkatnya perilaku sedentary lifestyle pada remaja menjadi latar belakang dilakukannya penelitian ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat aktivitas fisik dan kebugaran jasmani peserta didik kelas 10 SMA Batik 1 Surakarta serta korelasi antara aktivitas fisik harian dengan kebugaran jasmani. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan desain korelasional. Sampel penelitian terdiri 1 kelas berjumlah 29 peserta didik yang diambil menggunakan teknik random sampling. Instrumen yang digunakan untuk mengukur aktivitas fisik yaitu kuesioner GPAQ dan untuk mengukur kebugaran jasmani menggunakan TKPN. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, dan uji korelasi Pearson menggunakan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar peserta didik memiliki IMT kategori normal (69%) dan tingkat kebugaran jasmani dalam kategori baik (66%). Seluruh peserta didik (100%) telah memenuhi rekomendasi aktivitas fisik lebih dari 600 MET-menit/minggu. Hasil uji korelasi menunjukkan terdapat hubungan positif dan signifikan antara aktivitas fisik dan kebugaran jasmani (r = 0,486; p = 0,007) dengan kekuatan hubungan sedang. Sehingga disimpulkan bahwa semakin tinggi aktivitas fisik yang dilakukan, maka semakin baik tingkat kebugaran jasmani dimiliki.
ANALISIS KEMAMPUAN SMASH KEDENG DITINJAU DARI POWER OTOT TUNGKAI DAN KESEIMBANGAN
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan Smash kedeng dalam permainan sepak takraw yang dipengaruhi oleh kondisi fisik, khususnya power otot tungkai dan keseimbangan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kedua variabel tersebut terhadap kemampuan Smash kedeng pada mahasiswa MBO sepak takraw Universitas Muhammadiyah Surakarta. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan korelasional dengan sampel sebanyak 20 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui tes vertical jump, tes keseimbangan, dan tes kemampuan Smash kedeng. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas, korelasi Pearson, dan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal (sig > 0,05) dan memiliki hubungan linear (sig 0,986 dan 0,886). Terdapat hubungan sangat kuat antara Power otot tungkai dengan kemampuan Smash kedeng (r = 0,934; sig = 0,000) serta keseimbangan dengan kemampuan Smash kedeng (r = 0,911; sig = 0,000). Secara simultan, kedua variabel memberikan kontribusi sebesar 91,8% (R² = 0,918). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa Power otot tungkai dan keseimbangan berperan signifikan dalam meningkatkan kemampuan Smash kedeng.
Power Otot Tungkai, Keseimbangan, Smash Kedeng, Sepak Takraw
ANALISIS PERFORMA FISIK TIM BOLA BASKET PUTRA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya performa fisik dalam menunjang keterampilan teknik serta pencapaian prestasi pada cabang olahraga bola basket. Tim bola basket putra SMAN 1 Pacet Kabupaten Mojokerto belum memiliki data objektif terkait kondisi fisik atlet, sehingga diperlukan analisis sebagai dasar penyusunan program latihan yang tepat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan tingkat performa fisik atlet yang meliputi daya tahan kardiovaskular, kekuatan otot, kelincahan, kecepatan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Sampel penelitian berjumlah 12 atlet yang diambil menggunakan teknik total sampling. Instrumen yang digunakan meliputi Multistage Fitness Test (MFT) untuk mengukur daya tahan kardiovaskular, tes push up dan sit up untuk kekuatan otot, T-test untuk kelincahan, serta sprint 20 meter untuk kecepatan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif berupa nilai rata-rata (mean), persentase, dan standar deviasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komponen kekuatan otot sebagian besar berada pada kategori baik hingga sangat baik, kelincahan berada pada kategori baik, kecepatan didominasi kategori cukup, dan daya tahan kardiovaskular berada pada kategori cukup. Secara keseluruhan, performa fisik tim bola basket putra SMAN 1 Pacet berada pada tingkat cukup. Hal ini menunjukkan bahwa masih diperlukan peningkatan terutama pada aspek daya tahan dan kecepatan. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa performa fisik atlet belum optimal secara menyeluruh, sehingga diperlukan program latihan yang lebih terstruktur, sistematis, dan spesifik guna meningkatkan kualitas kondisi fisik atlet serta mendukung pencapaian prestasi tim.
Performa Fisik, Bola Basket, Daya Tahan Kardiovaskular, Kekuatan Otot, Kelincahan, Kecepatan
EFEKTIVITAS FESTIVAL SEPAK BOLA HERA HELUT CUP U-12 SEBAGAI WADAH IDENTIFIKASI DAN PENGEMBANGAN BAKAT ATLETIK USIA DINI DI DAERAH PINGGIRAN
Daerah pinggiran di Indonesia sering kali memiliki potensi bakat sepak bola usia dini yang melimpah, namun menghadapi kendala sistemik berupa fragmentasi ekosistem pembinaan dan minimnya kompetisi berjenjang yang terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas festival sepak bola lokal sebagai solusi kontekstual bagi masalah tersebut, dengan mengambil studi kasus pada Festival Sepak Bola Hera Helut Cup U-12 di Desa Sinar Hading, Kabupaten Flores Timur. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus instrumental, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam terhadap 21 informan kunci (penyelenggara, pelatih, pemain, pencari bakat, dan perwakilan pemerintah), serta studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa festival berhasil berperan ganda. Pertama, sebagai wahana identifikasi bakat yang efektif melalui mekanisme observasi multi-aktor selama kompetisi, yang berhasil memetakan puluhan pemain potensial dan menyoroti bakat unggul. Kedua, sebagai wahana pengembangan bakat yang holistik, dimana festival menciptakan lingkungan belajar kontekstual untuk mengasah aspek taktis, mental, dan motivasi intrinsik peserta, sekaligus membangun jejaring kolaboratif antar pelatih. Ketiga, festival berfungsi sebagai katalisator kelembagaan yang mempersatukan ekosistem sepak bola yang terfragmentasi dan menarik keterlibatan multi-pihak. Namun, temuan juga mengungkap tantangan keberlanjutan, terutama terkait kerentanan model pendanaan yang bergantung pada sponsor dan belum adanya instrumen asesmen bakat yang terstandar. Disimpulkan bahwa festival sepak bola lokal merupakan strategi grassroots yang efektif dan dapat direplikasi sebagai titik awal (starting point) pembinaan terpadu di daerah pinggiran. Implikasi praktisnya, diperlukan langkah institusionalisasi, diversifikasi sumber pendanaan, dan pengembangan alat asesmen sederhana untuk mentransformasi festival dari event insidental menjadi bagian dari sistem pembinaan berkelanjutan.
Festival Sepak Bola Hera Helut Cup U-12; Identifikasi Bakat; Pengembangan Atletik; Usia Dini; Daerah Pinggiran; Pembinaan Grassroots
ANALISIS KONDISI FISIK ATLET BOLAVOLI PUTRA DARAMISTA SUMENEP
Olahraga merupakan aktivitas fisik yang dilakukan dengan aturan dan tata cara tertentu dengan tujuan utama meningkatkan kinerja tubuh, dan untuk meningkatkan kondisi fisik agar dalam bermain bolavoli performa mereka tetap stabil. Kondisi fisik yang prima merupakan faktor penting yang harus dimiliki oleh setiap pemain. Komponen kondisi fisik yang berperan penting dalam permainan bolavoli meliputi kekuatan, daya tahan, daya ledak otot tungkai, kecepatan, dan kelincahan. Tujuan penelitian ini adalah bagaimana kondisi fisik atlet bolavoli Putra Daramista Sumenep. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dimana penelitian ini dilakukan dalam satu waktu yang bertempat di lapangan PBV Putra Daramista Sumenep. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 15 anak. Pengambilan data yang digunakan dengan melakukan tes dan pengukuran meliputi : tes kecepatan (sprint 10 meter), tes kelincahan (t-test), tes kekuatan (push up dan sit up), tes daya ledak (vertical jump), dan tes daya tahan kardiovaskular (MFT). Dengan hasil yang didapat dengan rata-rata dalam kategori “kurang” dimana atlet bolavoli Putra Daramista memiliki nilai sebagai berikut: 1) kecepatan (2.10 detik), 2) kelincahan (12.59 detik), 3) push up (18 kali), 4) sit up (16 kali), 5) vertical jump (56.15 cm), 6) MFT (33.9). Simpulan yang didapat bahwa atlet bolavoli Putra Daramista Sumenep dengan kondisi fisik yang didapat kategori “kurang”, sehingga perlu adanya pengembangan latihan kondisi fisik terutama pada kelincahan, daya ledak otot tungkai, daya tahan kardiovaskular dan kekuatan otot perut.
Kondisi Fisik; Bolavoli; Putra Daramista Sumenep
PENGARUH LATIHAN LADDER DRILL TERHADAP KELINCAHAN FOOTWORK BULUTANGKIS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan ladder drill terhadap kelincahan footwork atlet bulutangkis. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan desain one group pre-test dan post-test design. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 atlet bulutangkis aktif dari PB Matsaneda Sidoarjo yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian menggunakan tes kelincahan footwork enam arah yang dilakukan sebelum (pre-test) dan sesudah (post-test) pemberian perlakuan. Program latihan ladder drill dilaksanakan selama 16 kali pertemuan dengan frekuensi tiga kali dalam seminggu menggunakan enam variasi gerakan, yaitu in and out, two in two out, lateral shuffle, icky shuffle, backward icky shuffle, dan crossover. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata waktu tempuh pre-test sebesar 20,65 detik, sedangkan post-test sebesar 17,82 detik, sehingga terjadi peningkatan kelincahan sebesar 13,70%. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai t hitung sebesar 11,370 dengan p = 0,001 (p < 0,05), yang berarti terdapat perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa latihan ladder drill berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kelincahan footwork atlet bulutangkis. Latihan ladder drill dapat digunakan sebagai metode latihan yang efektif untuk meningkatkan kelincahan footwork dalam permainan bulutangkis.
Bulutangkis, Kelincahan footwork, Ladder drill, Latihan kelincahan
PENGARUH LATIHAN SQUAT THRUST TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA 50 METER PADA ATLET RENANG WOMAN SWIMMING CLUB PADANG
Studi ini difokuskan untuk mengungkap dampak latihan squat thrust terhadap performa kecepatan renang gaya dada sejauh 50 meter pada atlet Woman Swimming Club Padang. Pendekatan yang digunakan bersifat kuantitatif eksperimental dengan rancangan one group pretest-posttest. Sebanyak 7 atlet putra usia 13–15 tahun dijadikan subjek penelitian. Program latihan dilaksanakan selama 16 sesi dengan intensitas empat kali per minggu. Data diperoleh melalui pengukuran waktu tempuh renang menggunakan stopwatch sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis dilakukan melalui statistik deskriptif, uji normalitas, serta uji t berpasangan. Temuan menunjukkan adanya peningkatan performa yang ditandai dengan penurunan waktu rata-rata dari 50,55 detik menjadi 48,03 detik. Nilai signifikansi sebesar 0,001 (<0,05) menegaskan bahwa latihan squat thrust memberikan dampak yang bermakna terhadap kecepatan renang. Oleh karena itu, latihan ini dapat dijadikan strategi efektif dalam peningkatan performa atlet.
Latihan Squat Thrust; Kecepatan; Renang Gaya Dada; Woman Swimming Club
EFEKTIVITAS PENDEKATAN TAKTIS DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PEMBELAJARAN BOLA VOLI : SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW
Pendidikan jasmani adalah dasar dari setiap mata pelajaran yang diajarkan di sekolah dari TK hingga SMA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pendekatan taktis terhadap minat siswa dalam pembelajaran bola voli. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Literature Review (SLR). Dalam penelitian ini peneliti melalukan pencarian data melalui website portal jurnal yang dapat diakses yaitu Scopus melalui aplikasi Harzing’s Publish or Perish. Terdapat 6 artikel relevan dari 325 artikel terkait setelah melakukan screening atau penyaringan menggunakan Covidence. Data yang dicari dalam penelitian ini dengan rentang waktu 2020-2024 yang terindeks scopus dan dapat diakses. Berdasarkan hasil dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa pedekatan taktis sangat efektif dalam meningkatkan minat siswa pada pembelajaran bola voli. Perbedaan minat siswa setelah menggunakan model pendekatan taktis sangat signifikan.
Pendekatan Taktis, Minat Siswa, Pembelajaran Bola Voli
Copyright (c) 2024 https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
KETERLAKSANAAN UKS DAN KOMITMEN SEKOLAH DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEHAT DI SMP SE KECAMATAN BAURENO
Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) sebagai program strategis menciptakan lingkungan sekolah sehat dan perkembangan optimal peserta didik bergantung pada ketersediaan sarana program serta komitmen kepala sekolah selaku pemimpin pendidikan. Kajian tentang keterlaksanaan UKS bersama komitmen kepala sekolah masih terbatas khususnya untuk jenjang SMP di wilayah nonperkotaan. Penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat keterlaksanaan UKS dan komitmen kepala sekolah serta kecenderungan hubungan kedua variabel di SMP Kecamatan Baureno. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif-korelasional bersifat cross-sectional dan populasi seluruh SMP di Kecamatan Baureno berjumlah enam sekolah melalui teknik total sampling. Instrumen terdiri dari checklist keterlaksanaan UKS berdasar Trias UKS serta kuesioner komitmen kepala sekolah berbasis kerangka Health Promoting Schools WHO. Analisis data dilakukan secara deskriptif dan korelasional memakai uji korelasi Spearmen rho. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai keterlaksanaan UKS sebesar 95,77 dengan seluruh sekolah atau 100 persen berada pada kategori sangat baik. Rata-rata nilai komitmen kepala sekolah sebesar 113,50 dimana 66,7 persen berkategori sangat tinggi dan 33,3 persen kategori tinggi. Analisis korelasi menghasilkan koefisien korelasi r = 0,726 dan nilai p = 0,102 mengindikasikan kecenderungan hubungan positif kuat meskipun belum signifikan secara statistik. Kesimpulan penelitian menunjukkan keterlaksanaan UKS di SMP Kecamatan Baureno telah berjalan sangat baik. Pelaksanaan UKS itu didukung komitmen kepala sekolah yang tinggi. Hubungan antara keterlaksanaan UKS dan komitmen kepala sekolah belum dapat digeneralisasikan secara statistik akibat keterbatasan jumlah sampel.
UKS, Sekolah Sehat, Komitmen Kepala Sekolah, SMP
PENGARUH MODEL ACTIVE LEARNING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN RENANG TANPA KOLAM
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penerapan model pembelajaran Active Learning terhadap motivasi belajar siswa dalam pembelajaran renang tanpa kolam. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest yang melibatkan 32 siswa sebagai subjek penelitian. Motivasi belajar diukur menggunakan angket yang telah melalui uji validitas isi dan reliabilitas, kemudian dianalisis menggunakan uji paired sample t-test serta ukuran efek untuk menilai signifikansi statistik dan praktis dari perlakuan. Hasil penelitian menunjukkan adanya kecenderungan peningkatan skor motivasi belajar siswa setelah penerapan Active Learning, namun peningkatan tersebut tidak signifikan secara statistik. Temuan ini mengindikasikan bahwa Active Learning dalam pembelajaran renang tanpa kolam belum mampu memberikan dampak yang bermakna terhadap motivasi belajar siswa dalam jangka pendek. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa efektivitas pembelajaran aktif sangat dipengaruhi oleh kesesuaian antara pendekatan pedagogis dan karakteristik keterampilan yang menuntut pengalaman sensorik dan kinestetik, sehingga diperlukan strategi pembelajaran yang lebih adaptif dan kontekstual dalam kondisi keterbatasan fasilitas. Kata kunci: Active Learning, motivasi belajar, pembelajaran renang, renang tanpa kolam, pendidikan jasmani
Active Learning, motivasi belajar, pembelajaran renang, renang tanpa kolam, pendidikan jasmani
EFEKTIVITAS TENDANGAN LINGKAR DALAM TARUNG DERAJAT PUTRI KELAS 58,1-62 KG PERTANDINGAN PON ACEH 2024
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas tendangan lingkar dalam pada cabang olahraga Tarung Derajat putri kelas 58,1-62 kg melalui analisis video pertandingan Pekan Olahraga Nasional (PON) Aceh 2024. Metode penelitian yang digunakan Adalah deskriptif kuantitatif dengan teknik observasi tidak langsung menggunakan analisis video pertandingan. Subjek penelitian adalah atlet Tarung Derajat putri yang bertanding pada babak semifinal dan final PON Aceh 2024 pada kelas 58,1-62 kg. Data dikumpulkan dengan mengamati frekuensi penggunaan tendangan lingkar dalam, perolehan poin, serta sasaran tendangan, kemudian dianalisis secara kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa atlet dengan frekuensi tendangan lingkar dalam yang lebih tinggi memperoleh perolehan poin yang lebih besar dan mampu mendominasi jalannya pertandingan. Tendangan lingkar dalam terbukti efektif sebagai teknik serangan utama, khususnya Ketika diarahkan kesasaran badan yang memiliki Tingkat keberhasilan yang lebih tinggi dibandingkan sasaran kepala. Meskipun sasaran kepala menghasilkan poin yang lebih besar ,tinggi resikonya menyebabkan frekuensi penggunaannya lebih rendah. Kesimpulan penelitian ini menunjukkan bahwa efektivitas tendangan lingkar dalam dipengaruhi oleh jumlah tendangan, ketepatan sasaran, dan konsistensi pelaksanaan teknik, sehingga teknik ini layak dijadikan focus utama dalam strategi bertanding dan program latihan atlet Tarung Derajat
PENGARUH LATIHAN OTOT TUNGKAI TERHADAP KECEPATAN RENANG GAYA DADA 50 METER PADA ATLET RENANG PUTRA USIA 15-17 WOMEN SWIMMING CLUB
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan otot tungkai terhadap kecepatan renang gaya dada 50 meter pada atlet putra usia 15–17 tahun di Women Swimming Club. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian terdiri dari 10 atlet yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Data diperoleh melalui tes kecepatan renang 50 meter sebelum dan sesudah perlakuan latihan otot tungkai selama 16 kali pertemuan. Hasil analisis menunjukkan adanya peningkatan kecepatan renang setelah diberikan latihan, dengan rata-rata waktu tempuh menurun dari 45,13 detik menjadi 42,62 detik. Uji t berpasangan menghasilkan nilai t hitung 14,56 lebih besar dari t tabel 2,262 (p < 0,05), sehingga dapat disimpulkan bahwa latihan otot tungkai berpengaruh signifikan terhadap peningkatan kecepatan renang gaya dada 50 meter pada atlet remaja putra.
Latihan Otot Tungkai; Kecepatan; Renang Gaya Dada; Women Swimming Club
PROFIL KETERAMPILAN TEKNIK DASAR MAHASISWA HOCKEY DASAR KEPELATIHAN FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERISTAS NEGERI PADANG
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil keterampilan teknik dasar mahasiswa Hoki Dasar Kepelatihan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang pada aspek dribbling, push, dan shooting. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan teknik survei dan purposive sampling terhadap 8 mahasiswa yang mengikuti mata kuliah hoki dasar. Data dikumpulkan melalui tes Zig-zag Dribbling, Short Push Test, dan Shooting on Target Test, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan klasifikasi T-score untuk menentukan kategori keterampilan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan dribbling, push, dan shooting mahasiswa putra dan putri secara keseluruhan tergolong cukup, dengan sebagian mahasiswa mencapai kategori baik namun masih terdapat yang kurang optimal. Faktor yang memengaruhi perkembangan keterampilan meliputi intensitas dan variasi latihan, koordinasi gerak, pengalaman bermain, dan kemampuan membaca situasi permainan. Kesimpulannya, penguasaan teknik dasar mahasiswa belum sepenuhnya optimal dan memerlukan latihan yang lebih terstruktur, bervariasi, dan berbasis situasi permainan agar keterampilan dribbling, push, dan shooting meningkat serta mendukung performa permainan secara maksimal. Temuan ini dapat menjadi dasar pengembangan strategi pembelajaran dan program latihan pada mata kuliah hoki dasar di masa mendatang.
Keterampilan; Teknik Dasar; Hockey; Dribbling, Push, Shooting