[1]
2018. KEEFEKTIFAN MODEL INQUIRY PADA TEMA 6 SUBTEMA 2 UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS IV SDN BENDUNGAN SEMARANG. JS (JURNAL SEKOLAH). 2, 3 (Jun. 2018), 135–140. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v2i3.9897.