2026. PENGARUH PENDEKATAN OPEN-ENDED DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR PADA SISWA MADRASAH IBTIDAIYAH. JS (JURNAL SEKOLAH). 10, 4 (Sep. 2026), 1387–1395. DOI:https://doi.org/10.24114/n3t0j234.