Manurung, I.F.U. et al. 2020. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS MAHASISWA PGSD. JS (JURNAL SEKOLAH). 4, 4 (Nov. 2020), 26–32. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v4i4.20607.