[1]
Yuni, R. and Sitorus, W.A. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 1 BANDAR PULAU. JS (JURNAL SEKOLAH). 6, 3 (Jun. 2022), 89–98. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v6i3.35691.