Apriani, M. 2022. PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 7 KAYUAGUNG. JS (JURNAL SEKOLAH). 7, 1 (Dec. 2022), 112–117. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v7i1.37109.