[1]
Vitriani, V. et al. 2022. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON-EXAMPLES TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA. JS (JURNAL SEKOLAH). 6, 4 (Sep. 2022), 65–73. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v6i4.38621.