Rahayu, R. et al. 2018. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS 3 SD. JS (JURNAL SEKOLAH). 2, 2 (Apr. 2018), 85–91. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v2i2.9518.