Asih, R.Y. et al. 2018. KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTU MEDIA POP UP TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD. JS (JURNAL SEKOLAH). 2, 2 (Apr. 2018), 52–59. DOI:https://doi.org/10.24114/js.v2i2.9933.