Sarianto, Sukmayadi, D., & Syafruddin. (2025). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM-BASED LEARNING (PBL) BERBASIS NEUROSAINS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PPKn SISWA SMP KELAS VIII. JS (JURNAL SEKOLAH), 9(3), 589–600. https://doi.org/10.24114/js.v9i3.67354