IMPLEMENTASI PENDEKATAN NEUROSAINS KOGNITIF DENGAN KONSEP JOYFUL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. JS (JURNAL SEKOLAH), [S. l.], v. 10, n. 1, p. 236–250, 2025. DOI: 10.24114/js.v10i1.71714. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/71714. Acesso em: 20 mar. 2026.