AUZI, Cahaya; SIMANJUNTAK, Sorta. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN PADA TEMA 5 SUBTEMA 4 TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR. JS (JURNAL SEKOLAH), [S. l.], v. 7, n. 3, p. 421–428, 2023. DOI: 10.24114/js.v7i3.44997. Disponível em: https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/js/article/view/44997. Acesso em: 4 jul. 2025.