“KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTU MEDIA POP UP TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD”. 2018. JS (JURNAL SEKOLAH) 2 (2): 52-59. https://doi.org/10.24114/js.v2i2.9933.